大学生のための情報リテラシー : 活用力が身につく12章
- 篠原正典監修 ; 上出浩, 破田野智己, 角田あさな著
- 京都 : ミネルヴァ書房
- 2021.3
篠原 正典先生(教育学部教育学科)による紹介文
2021年度からの全学共通科目であるコンピュータリテラシーのテキストになる。講義前にテキストの該当箇所を読み、できれば操作も行いながら予習を行って講義に望み、講義ではより深い理解を目指すことが望ましい。篠原 正典先生(教育学部教育学科)による紹介文
2021年度からの全学共通科目であるコンピュータリテラシーのテキストになる。講義前にテキストの該当箇所を読み、できれば操作も行いながら予習を行って講義に望み、講義ではより深い理解を目指すことが望ましい。宮村 教平先生(教育学部教育学科)による紹介文
国家構造とは決して盤石なものではなく、また様々な文脈の中に位置づけて検討すべきものです。ドイツ第二帝政の崩壊から約100年が経ち、その意義を客観的に議論できるいま、同時代に生きた国家法・国際法学者による切れ味の鋭い論考からは学ぶところが多いかと思います。新しい教職教育講座 / 原清治 [ほか] 監修;. 教科教育編 ; 8
三沢 徳枝先生による紹介文
家庭科教育を初めて学習する人向けに書かれています佛教大学研究叢書; 15
松戸 宏予先生(教育学部教育学科)による紹介文
本書は、通常学校(小・中学校)の学校図書館における特別な支援のあり方について研究し、まとめたものである。具体的には、日本が特別支援教育の参考モデルとした1つ、イギリスの学校図書館における「特別な支援」の状況、日本の特別な支援の実施に伴う現状の問題点、および特別な支援を進めるうえでの学校司書へのサポート体制を明らかにし、学校図書館における特別な支援の指針について考察した。 本書は6章で構成されている。序章では問題の所在と目的を示し、第1章では諸外国の特別な教育的ニーズをもつ児童生徒に対する学校図書館の研究の動向とかかわりの背景について述べた。第2章では日本...続きを読むStudia educationis historica = Studies in the history of education / edited by Marcelo Caruso ... [et al.]; v. 3